舞台编导创意怎么写-舞台编导的工作内容

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1. 编导通过哪些方面为儿童舞蹈作品立创意?

1、编导通过哪些方面为儿童舞蹈作品立创意?

主题单一：幼儿的思维活动比较直接简单，因此舞蹈的主题立意要单纯、明确，不能拐弯抹角，最好能让幼儿一看就懂。幼儿观察事物，主要取决于他们的兴趣，能激起他们兴趣的事物，则容易引起他们的注意。因此幼儿歌舞的主题要浅显易懂，生动有趣，这样才能吸引幼儿的注意力。

儿童所感兴趣的神话故事、童话寓言、自然景物中的花鸟虫鱼、山水风雨以及童幻世界中的一切，都可以编成舞蹈，塑造出生动鲜明的舞蹈形象。深入儿童的生活中，观察儿童的生活乐趣，比如儿童丢手绢、穿衣服、叠被子、跳皮筋、踢毽子、捉蝴蝶等点滴活动中体现。

设计和组织好动作。舞蹈动作是构成舞蹈艺术的基本元素。儿童舞蹈的动作，应该是从儿童生活中来，是表达儿童情感的语言。

编导在创作的过程中如何力求“特”，我认为可以从以下几个方面入手：首先应该是舞蹈语汇，在任何一个舞蹈作品中，如果要很好地体现主题，就得很好地运用舞蹈语汇，舞蹈语汇要别致、独特。

触发灵感我们的生活是丰富多彩的，儿童更是生活在美妙的幻想世界、奇异的情感世界中，作为儿童舞蹈编导，就是要将自己全身心的投入到儿童的生活中，融入到儿童的情感世界中，去了解他们的生活，了解他们的情感及表达情感的方法。只有这样才能触发灵感，捕捉到有创作潜力的形象。

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