美术设计春联教案大班（大班制作春联教案）

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1. 《年画和春联》幼儿大班社会教案

1、《年画和春联》幼儿大班社会教案

引导幼儿观察比较年画的不同色彩，并说出几种主要着色。 教师：年画的色彩有什么不同？ 欣赏比较 欣赏各种各样的年画，感受年画中的气氛 引导幼儿知道年画多是农村过年时贴在墙上，增加过年喜庆气氛的一种画。 自由讨论交流对年画的认识与感受。

幼儿园大班社会领域春节教案1 活动设计背景 要过年了，孩子嘴里只是念叨着过年穿新衣，吃好吃的，对我们很多民间传统的习俗还不了解，为了让孩子了解东北传统过年的风俗习惯，因此设计了本次活动。 活动目标 了解民间传统的过年习俗。 学会唱手指儿歌《过大年》。

“龙和狮子都是中华民族的象征，蕴含喜庆和吉祥。⑧ 剪纸：（展示窗花） 师生动手操作。（1） 幼儿自液缺由分组操作。（背景音乐《金蛇狂舞》）① 剪纸；② 做灯笼；③ 包饺子；④ 写对联；⑤ 做贺卡；⑥ 画年画。（2） 教师动手参与其中。 共同布置教室。将师幼共同操作自制的作品装饰教室。

《过大年》大班社会教案 篇1 活动目标： 知道春节时我国最重要的节日。 了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。 重难点： 了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。

幼儿园大班优秀社会教案《过大年》1 活动目标：知道春节时我国最重要的节日。了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。活动准备：教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。有关各地过春节的风俗的图片。

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