少儿美术设计教育课程（少儿美术设计教育课程内容）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿美术设计教育课程的问题，于是小编就整理了1个相关介绍少儿美术设计教育课程的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么做好少儿美术培训？

1、怎么做好少儿美术培训？

少儿美术培训是一个很重要的美术培训，也是现在国内很火热的美术培训，

这种美术培训从经济效益上来说，它具有短平快的教育经济效益，和高考美术培训相比，它不需要有特别专业的师资，也不需要教师有过硬的师资力量。

但是少儿美术培训从长期来看，学生仅能学点美术基础的皮毛，甚至连半点基础都不能培养出来，很多少儿美术培训机构仅是从短期经济效益出发，考级、大赛等名誉追求仅是诱惑学生学画，对孩子长期的成长没有任何帮助。曾对美术高校的大学生做调查发现，大部分学生学习绘画是从高中二年级开始的，那些童年学习绘画的同学到初中、高中都放弃学画了，说明很多学生在少儿时期学的美术是无兴趣的，是无效果的，也说明少儿美术培训从长期看是失败的教育，很多少儿美术培训的教育方法是失败的，是没有以培育少儿美术基础为目的地。

因材施教，每个学生的基础不一样，如果对每个学生都讲同样的要求，那就会出现教学问题。不同的基础的学生，就要做不同因素的教学要求。不同的性格，不同的接受能力都需要做出不同的教学方法。

古人说:"自古英雄出少年"。这是说孩子从小的美术培训，将会影响以后成人时期的发展，有多少艺术大师都与他们童年时期对美术的热爱和学习有很大的关系。

依我个人的经历来看，少儿美术培训孩子们应学西方素描和色彩，这样就为美术高考作了基础作用，孩子学习国画也会让孩子早点受到熏陶和教育，为孩子的将来有很大的作用，孩子学习油画也会为他们的将来起到铺垫作用，所以少儿时期的美术教育不是学点儿童画就可以的，应从孩子的长期培训为出发点。

这样的长期绘画学习会对孩子的智力提升起到很大的作用，智力所包含的的不只是学术知识，更重要的还有操作技能；自我认知技能，认识和观察自然的能力，改造自然的能力，适应自然的能力。绘画需要哪些能力呢?

第一需要认识和观察自然的能力。

第二需要改造和表现自然的能力。

第三需要兴趣，兴趣是学习一切知识的动力。

第四自信心的培养很重要。

用爱心教育孩子，让孩子喜欢绘画老师，自然也就会喜欢绘画，绘画兴趣也就生成。孩子有了绘画兴趣，会对自然也产生极大的兴趣，孩子的文化课学习兴趣也会提升，孩子的生活信心的提升，极大的促进孩子的健康成长。

画马缘

春天到南美智利参加"中国纤维艺术国际巡回展"，中国大使馆请我们到馆里座谈，结束会谈，大使请我们吃工作餐(在南美工作餐标准是每人二十美金，用餐交流中，大使说:智利外交部长里维拉喜欢中国水墨画骏马图，我说我自幼喜欢画马，可以为部长画。说起画马，小学一年级时常在小本上画马，临摹小人书里的战马，虽从未见过马，但在小学美术课本里见过徐悲鸿先生画的马。平时会用铅笔临摹一些马，一晃到了初中，搬到新居，在家中找到北京画院老画家马晋编写的《怎样画马》，书里有介绍马的结构解剖，介绍清代朗士宁画的工笔马，最喜欢还是徐悲鸿先生的水墨马。临摹徐先生的马是一种享受。

到了高中，因参加高考，需学西洋素描和色彩，画马中断。

大学四年至高校美术教育二十多年，一直未画过水墨马，曾画过一幅水彩马。

没想到这次南美之行，应中国大使徐步先生之约，为南美智利外交部长里韦拉画马。

从南美回来，北大纵横田晶总监约我见面吃饭，她希望能在雄安新区政务大厅挂一些我的作品，我思来思去，觉得挂国画骏马最合适。经过三个月的艰苦创作，十六幅骏马图终于给雄安新区政务大厅服务中心交了作业。

我认为最主要是跟家长沟通好。小孩的作品老师不要改很多，小孩从差到好的过程家长就会慢慢看到

少儿培训想做好不是一件容易的事！首先肯定得有一套属于自己的教学和管理模式。因为，地理位置的原因，所以学生的起步也有着不同，家长的见识也有着不同。有些地方家长是看短期孩子的作品来判定培训班的能力。这样如果你短期出不了成绩基本就被家长否决。但速成班教学是违背教学规律的，拔苗助长是可以短期让家长看到成绩，对孩子却是一件坏事！所以，要想做好少儿培训，还是得从最基本的启蒙教学，一步步的让前走，授之以鱼不如授之以渔！但肯定是一个长期坚持的过程。所以，还得看自己想怎么去经营！

首先是培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，其次先做个了解，看孩子接受能力理解能力，因材施教，

课程、老师、招生和服务。

关于儿童美术课程设置这个问题，是所有从事这个行业的老师和机构头疼的问题！一般的机构很难自己研发出整套课程，因为成本高，被人拷贝容易，而且目前有很多非法倒卖课件的人等。

课程研发需要一个核心的理念，围绕这个理念要有很多的只是知识点，然后根据知识点设计课程内容和环节。这无疑是一个系统工程，困难很大，如何才能保证课程的可持续和优质性呢，显而易见，自己独立研发是基本不大可行的。

所以很多的机构和老师选择在网上找现成的课件找倒卖课件的人。花个几百元买号称是某某机构的课件。看着很便宜，但是拿回来根本用不了！

1：课件基本都不全，很多都是瞎编上去的。

2：课件老旧，有的都是很多年以前的，过时的。

3：拼凑品，有的课程只有几张图片，还得自己设计课程。

4：老师用这些备课、上课基本不靠谱，毁口碑！

首先是课程，这个是儿童美术班的核心。也是你能有竞争壁垒的东西，如果您是纯外行，一定找一个很有经验有多年教学经验的儿童美术老师做课程研发，这样才能保证您的后期课程不出大的问题。

第一快乐兴趣最重要。

第二个人全面素质要高。

第三要有自己的特色特色。

第四环境布置氛围要用心。

第五有耐心不忘初心，方得始终！

1.挖掘每个孩子的无限潜在能力

2.培养孩子多元智能及美感素质

3.在艺术创作中得到自我肯定和成就感

4.建立孩子多角度观察能力和思维能力

5.让孩子与他人协作，享受合作带来的团队智慧

6.多元的生活材料激发孩子探索的欲望和积极性

7.让家长走入孩子的内心世界，真正去“看”和“感受”孩子的心声，带来真正的亲子生活。 让孩子更好体会这些意思

现在各种杂七杂八的少儿画室特多，都是创业的先驱没有任何经验，都是为了盈利而发展，缺少了对儿童内心的解读，都是照本宣科给出一种题让他们集体画，谁画的好就奖励谁，这样真的是荒废了儿童对这方面的天赋，泯灭了他们对新事物的感受能力。还有一方面就是家长，有的家长就是看见别人家的孩子去报了什么什么班，都是各种攀比，而往往忽略了自己孩子真正的特长，永远发现不了身边的，而往往口里出来就是别人家的孩子多么多么厉害，多么多么学习好。教育的存在是让更多的人得到发展，而不是限制发展，现在这方面的画室就是跟风。但是能存在说明发展空间大，多总结经验，让孩子开拓他本身对事物的认知，这样他学的比照本宣科强百倍。

小孩子的想象力非常丰富，不要限制小孩子的天性。根据我在小学支教的经验，12岁以下平时可以只是给小孩子一个主题，让小孩子自由发挥，稍微加以指导，培养孩子的兴趣，实际上小孩子的作品会比自己想象的好很多。如果是准备考试考级的小孩，可以在五六年级的时候再跟着老师训练，真正喜欢有兴趣才是最好的老师，这时候的孩子如果自己对绘画感兴趣的话，这个时间去专业月子一点都不会晚的，平时对孩子多加以鼓励，还是学习得很快的，我就是从六年级才跟着老师开始学美术去参加考试，因为自己喜欢，同样学的很快的。

做好少儿美术培训，需要三点。首先要提升孩子对美术的各个点的兴趣;其次：要开发孩子的幻想能力和抽象概念，其中包括环境、人物和图案等;最后要培养孩子的耐性和心性！

在做少儿美术培训的人中，有很多的年轻人，特别是那些懂一点美术知识的年轻人，他们希望利用自己的专业知识，吸引更多的学生前来培训班学习。但在这些经营者中，有很多人是半途而废，还有些是以失败告终，还有一些是靠着自己的坚持与选择，最终走上了成功创业的道路。其实，要想做好少儿美术培训也不难，这样做才能做好美术培训，可惜很多人都不知道！

首先，开一个儿童画画培训班并不意味着我们要从零开始，我们也可以站在一起比较高的起点上，这样我们才能比别人少走弯路，而且更快走向成功。这里主要指的是办教育培训班，我们不一定要自己办班，可以选择少儿美术加盟的方式，这样我们可以借力创业，借助品牌现有的影响力和号召力，让我们一开始就站在一个比较高的起点上。

其次，开一个少儿绘画班，除了专业水平之外，还需要有专业的教材，所使用的教材要适合孩子，教材的内容要是孩子可以理解和接受的。但这一点往往又被很多人所忽略，很多人在开设少儿绘画班时，会无意识地忽略教材的选择，随便选择一套教材来教学。

对于教材，新元鸿蒙思维绘画认为，我们不仅要重视，而且不同的少儿绘画加盟品牌，由于培训教学理念和方式方法不同，所以与之配对的教学也有所不同，加盟商应该根据加盟品牌来选择教材，当然，现在也有很多的美术加盟品牌，都配有相对应的教材，比如新元鸿蒙思维绘画加盟，从一开始就配有专门的培训教材，这些教材是鸿蒙专业的教材研发团队研发出版而来的，是专为新元鸿蒙的加盟商所提供的少儿美术培训教材，在我们看来，好的教材可以让加盟商在培训过程中如虎添翼。

另外，要想做好少儿美术培训，还需要知己知彼，这里的己主要是指经营者自身，还有合作品牌，而彼则是指竞争者和需求市场，自己及合作品牌的优势是什么，我们应该利用这些优势去招生去宣传，然后竞争者的优势是什么，我们又该去学习，需求市场需要什么，我们应该想办法去满足，这样才让我们的少儿美术培训创业之路走得更宽更远。

现在越来越多的家长希望孩子能够有多种才艺，于是就从小培养，这是非常重要，也是非常有必要的。特别是美术这一块可以很好的帮助孩子提高审美以及耐心。做培训建议利用孩子们的闲暇时间，针对每一个孩子进行针对性教育，因为不同的孩子有不同的性格，有时候一种教学方法并不适合所有的学生。根据每一个孩子的作品进行针对性指导。

到此，以上就是小编对于少儿美术设计教育课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿美术设计教育课程的1点解答对大家有用。