中班美术设计高跟鞋教案，幼儿画高跟鞋

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班美术设计高跟鞋教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中班美术设计高跟鞋教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 课堂教学十大规范？

1、课堂教学十大规范？

一、认真备课。做到备教材、备学生、备方法。教案基本环节齐全、流程清晰、目标明确、重点突出、难点清楚，要落实三维教学目标，注重学生核心素养的培养。

二、规范礼仪。预备铃响前，站在教室前门注视全班学生。学生唱歌结束后健步走上讲台，学生起立，师生相互问好，学生坐下。授课期间教态自然、大方，以站立为主，不得将手插入口袋，不说口头禅。提问或讲解时目光注视学生，来回走动不宜频繁。白天正课原则上不能上成放羊课（练习课、复习课都要精心备课），教师上课或辅导期间不得随意走出教室。下课铃响后立即下课，不得拖堂。老师说“现在下课”，学生起立，师生互道再见。

三、着装得体。教师上课期间着装要符合教师身份，给学生起示范带头作用。不得穿背心、短裤、拖鞋、带钉高跟鞋进教室，不浓妆艳抹、不佩戴耳环、首饰等。上课、辅导、监考等不许把手机带入教室。

四、语言规范。课堂教学一律用普通话，课堂语言准确、精练，语气和蔼、亲切。语言力求生动、丰富，有感召力、感染力。

五、板书工整。课堂教学要有板书设计，板书布局合理、清晰，板书要能体现本节课的目标与重点。书写要工整、美观。

六、方法灵活。要善于开发课程资源，充分发挥和利用多媒体教学在课堂教学上的优势。鼓励师生自制教具、学具运用于课堂教学。课堂教学反对注入式、填鸭式。

七、关注学生。课堂教学坚持以学生为主体，让学生在课堂有所思、有所做、有所得。严禁体罚或变相体罚学生，不得出现让学生长时间站立、把学生赶出教室等不当行为。语文、数学、英语每天课后书面作业和练习不超过30分钟，物理、化学不超过20分钟。其它课程作业、练习尽量在课堂上完成。午饭后、下午自由时间、晚自习第一节课等，是学生自主学习和做作业、练习时间，各科教师不得在教室集中讲课或在黑板上抄写作业。语文、数学、英语、物理、化学周末可布置适当家庭作业。

八、寓教于学。课堂教学也是对学生进行思想、心理、情感、价值观等教育的主阵地。课堂教学必须做到既教书又育人，落实育人目标和任务。既教学生会学习还教学生会做人。

九、勤于反思。及时对课堂教学进行反思，从课堂教学整体设计、教材内容的处理与把握、教学方法的运用与效果、教学目标的落实与完成等方面进行反思。从“学生是否听明白了”反思“我是否讲明白了”。

十、注重提高。学无止境，教无定法。广大教师要切实不断提高课堂教学水平，不能总在原地打转徘徊不前，甚至倒退。提高课堂教学水平，要做好以下三个方面：一要不断提高自身素质；二要精心研究教材、学生、教法；三要经常交流、研讨、总结、反思。

关于规范课堂教学的十项要求

一、认真备课。做到备教材、备学生、备方法。教案基本环节齐全、流程清晰、目标明确、重点突出、难点清楚，要落实三维教学目标，注重学生核心素养的培养。

二、规范礼仪。预备铃响前，站在教室前门注视全班学生。学生唱歌结束后健步走上讲台，学生起立，师生相互问好，学生坐下。授课期间教态自然、大方，以站立为主，不得将手插入口袋，不说口头禅。提问或讲解时目光注视学生，来回走动不宜频繁。白天正课原则上不能上成放羊课（练习课、复习课都要精心备课），教师上课或辅导期间不得随意走出教室。下课铃响后立即下课，不得拖堂。老师说“现在下课”，学生起立，师生互道再见。

三、着装得体。教师上课期间着装要符合教师身份，给学生起示范带头作用。不得穿背心、短裤、拖鞋、带钉高跟鞋进教室，不浓妆艳抹、不佩戴耳环、首饰等。上课、辅导、监考等不许把手机带入教室。

四、语言规范。课堂教学一律用普通话，课堂语言准确、精练，语气和蔼、亲切。语言力求生动、丰富，有感召力、感染力。

五、板书工整。课堂教学要有板书设计，板书布局合理、清晰，板书要能体现本节课的目标与重点。书写要工整、美观。

六、方法灵活。要善于开发课程资源，充分发挥和利用多媒体教学在课堂教学上的优势。鼓励师生自制教具、学具运用于课堂教学。课堂教学反对注入式、填鸭式。

七、关注学生。课堂教学坚持以学生为主体，让学生在课堂有所思、有所做、有所得。严禁体罚或变相体罚学生，不得出现让学生长时间站立、把学生赶出教室等不当行为。语文、数学、英语每天课后书面作业和练习不超过30分钟，物理、化学不超过20分钟。其它课程作业、练习尽量在课堂上完成。午饭后、下午自由时间、晚自习第一节课等，是学生自主学习和做作业、练习时间，各科教师不得在教室集中讲课或在黑板上抄写作业。语文、数学、英语、物理、化学周末可布置适当家庭作业。

1. 规范教学用语，教师的用语要文明、规范、严禁使用不文明的用语。

2. 规范教态，教师上课时要精神饱满，面带微笑，充满热情，全心投入。

3. 规范板书，板书设计科学合理，字体规范整齐美观，符合教材和学生的认知水平。

4. 规范课堂行为，课堂行为要符合教育教学规律和学生身心发展规律。

5. 规范组织教学，组织教学要贯穿于全课教学的各个环节。

6. 规范演示操作，演示操作要规范化、标准化、科学化。

7. 规范教学时间分配，教学时间分配要合理，重点突出，难点突破。

8. 规范作业布置与批改，作业布置要适量、科学、合理，批改要及时、准确、细致。

9. 规范课外辅导，课外辅导要有计划、有目标、有措施、有时间安排。

10. 规范评价与反馈，评价要全面、客观、公正，反馈要及时、准确、具体。

第一条：教师进入课堂要衣冠整洁、仪表端正，言行文明，应带齐基本的教学要件，做到“四有”：有教材、有教学设计、有教学备件、有所教班级学生名单。

　　第二条：课前候课。预备铃响后，教师应到教室门口面向学生站立，目视学生候课情况，督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备。

　　第三条：上课铃响后，教师立即进入课堂走上讲台，巡视全体学生，说：“上课”，班长喊“起立!”，全体学生起立，学生齐说“老师好”后，教师鞠躬后说：“同学们好”，学生在班长“坐下”中入座。(行礼过程中，气氛应庄重，态度要亲切。)

　　第四条：课程第一堂课，任课教师要以适当方式作自我介绍。

　　第五条：教师在授课过程中要面向全体学生，重视每个同学的站姿、坐姿、看书姿势和听课状态。提问时要照顾到好、中、差。问题要有梯度，不能只提问几个尖子生。

　　第六条：教师必须既管教又管导，严格管理课堂纪律，做好组织教学工作，对任教课内的常规纪律负全责。对学生违犯课堂常规要求的`行为要及时制止，及时教育。坚持正面教育，以理服人。

　　第七条：教师在课堂上要使用礼貌用语，使用普通话;要讲究语言艺术，严禁语言粗俗，动作粗鲁。不得对学生实施体罚或变相体罚，不得在课堂上发泄个人怨气。

　　第八条：教师要做到上课不迟到，不提前下课，不拖堂，中途不随便离开，站立上课。如果学校安排有眼保健操，任课教师应督促学生认真做操，待做完后才离开教室。在课堂上不准吸烟，不准拨打和接听手机，手机要关机或调整为静音振动。

　　第九条：教师要重视讲课效果的信息反馈，恰当分配课堂时间，根据实际情况及时调整教学进度与教学方法，力求教与学两个方面的协调一致。

　　第十条：下课铃响后，教师应立即结束并说：“下课”，全体学生起立站好后齐说“老师再见”，教师向学生鞠躬说：“同学们再见”。如有人听课，教师应示意学生请听课人先离开教室，必要时鼓掌欢送。

关于中班美术设计高跟鞋教案和幼儿画高跟鞋的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 中班美术设计高跟鞋教案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于幼儿画高跟鞋、中班美术设计高跟鞋教案的信息别忘了在本站进行查找喔。